بررسی دیدگاه اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان درباره اجرای کوریکولوم آموزشی جدید در سال تحصیلی 98-1397

مقدمه: ارزشیابی برنامه‌های درسی، برای حل مشکلات و بهبود وضعیت موجود می‌باشد. هدف برنامه درسی دندانپزشکی عمومی، تربیت دندانپزشکان با حداقل توانایی مورد انتظار می‌ب اشد. مطالعه حاضر، با هدف تعیین دیدگاه اعضاء هیئت‌علمی و دانشجویان دندانپزشکی رفسنجان، درباره کوریکولوم آموزشی در سال تحصیلی 98-1397 انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی، به صورت تمام  شماری انجام شد. 61 نفر از دانشجویان دندانپزشکی سال‌های چهارم تا ششم و 18 نفر از اعضاء هیئت‌علمی دانشکده دندانپزشکی رفسنجان در سال تحصیلی 1398-1397 شرکت کردند. معیار ورود، دانشجویان بالینی در حال تحصیل بود. گردآوری داده‌ها با دو پرسشنامه Kashkouli و Ilon انجام شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماریSPSS version21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. داد ه‌های توصیفی با میانگین و انحراف معیار ارائه شد. از آزمون‌های کلموگروف‌اسمیرنوف، t-test، همبستگی اسپیرمن، ANOVA و توکی استفاده شدند. ...

Source: Journal of Mashhad Dental School - September 4, 2022 Category: Dentistry Source Type: research