Evaluation of the educational needs in Argentine patients with rheumatoid arthritis using the SpENAT questionnaire

ConclusionRA patients were very interested about knowing more about their disease. High functional impairment was associated with more ENs. Patients with high disease activity had higher EN levels in almost every domain. The rheumatologist was the main source of information for the patient with RA.ResumenIntroducciónEl Educational Needs Assessment Tool-versión española (SpENAT) es un cuestionario autorreportado que evalúa las necesidades educacionales (NEd) con el fin de dar información adaptada y centrada en el paciente con artritis reumatoide (AR). Comprende 39 preguntas agrupadas en 7 dominios: Manejo del dolor, Movimiento, Sentimientos, Proceso de artritis, Tratamientos, Medidas de autoayuda y Sistemas de apoyo.ObjetivosEvaluar las NEd en pacientes con AR mediante el SpENAT y determinar cuáles son las principales fuentes de información a las que consultan.Material y métodosEstudio multicéntrico, observacional, analítico, de corte transversal. Se incluyeron pacientes consecutivos ≥ 18 años con diagnóstico de AR (ACR 87 y/o ACR-EULAR 2010). Se consignaron datos demográficos, nivel educativo, características de la enfermedad y medidas clinimétricas. Todos los pacientes completaron el SpENAT y fueron interrogados acerca de las fuentes a las que acuden para obtener información de su enfermedad.Análisis estadísticoSe describieron las características poblacionales. Se determinaron las NEd como porcentajes del puntaje máximo posible de cada dominio...
Source: Reumatologia Clinica - Category: Rheumatology Source Type: research