Evaluation of the self-eye examination method for health promotion

Conclusion The results prove that the learning through virtual booklet is possible and supports self-care with the eyes by performing the self-exam.RESUMO Objetivo Avaliar a pr ática do autoexame como uma ferramenta para promover a autoavaliação ocular. Método Estudo quase-experimental, desenvolvido em uma universidade do Piauí, com uma amostra de 324 estudantes, entre janeiro e maio de 2014, por uma equipe de 13 pesquisadores, os quais fizeram observações durante o autoexame seguido de uma triagem ocular. Resultados Não houve concordância sobre a hipótese de que o exame ocular poderia ajudar a observar a saúde do olho (p-valor> 0,3), no entanto, foi considerado de f ácil realização (99,7%), e que não só o médico pode realizá-lo (99,4%). A conscientização do cuidado com os olhos é identificada como o principal objetivo do uso da cartilha (97,6%), ( χ 2 = 186,01; p = 0,001). O resultado destaca que o material educativo pode ser utilizado no processo de ensino do autoexame ocular (84,6%). Embora a realiza ção do autoexame não possa substituir a consulta com o oftalmologista (23,8%), ( χ 2 = 46,34), ele deve ser feito rotineiramente (82,4%). Conclus ão Os resultados comprovam que o aprendizado por meio de uma cartilha virtual é possível, apoiando o autocuidado com os olhos através da realização do autoexame.RESUMEN Objetivo Evaluar la pr áctica del autoexamen como herramienta para promocionar la autoevaluación ocular. Método Es...
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP - Category: Nursing Source Type: research