The work of physical education professionals in Family Health Support Centers (NASF): a national survey
In conclusion, in spite of the diversity of activities developed in different regions of Brazil, there is predominance of traditional Physical Education contents, which reflect the need of permanent education of such professionals to improve the quality of services offered to the community.Resumo Estudo de levantamento nacional descritivo e quantitativo que visa apresentar as práticas de Educação em Saúde (ES) desenvolvidas pelos Profissionais de Educação FÃsica do NASF no Brasil. Participou uma amostra representativa de 296 profissionais, estratificada pelas regiões brasileiras e modalidades de NASF. Foi realizada uma entrevista telefônica sobre a caracterização das atividades de ES desenvolvidas no NASF nas quais o profissional atuava. As principais atividades referidas foram ginástica (40,1%) e caminhada (29,4%), tendo como público participante prioritário os idosos (68,8%), grupos de hipertensos e diabéticos (30,9%) e os jovens (48,3%), respectivamente. O primeiro tema mais abordado nas palestras e orientações em saúde foi sobre a importância da atividade fÃsica (51,4%) e o segundo mais citado foi prevenção/tratamento de comorbidades (32,3%). Os espaços comunitários mais utilizados pelo Profissional de Educação FÃsica, além da Unidade de Saúde da FamÃlia, para realização das atividades de ES foram: praças, centros comunitários e escolas, nas regiões Sudeste e Sul, e entidades religiosas no Nordeste e Centro-Oeste. Conclui-se que, apesar ...
Source: Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano - Category: Sports Medicine Source Type: research
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